Une pédagogie transversale, inventive et réflexive

Nos actions sont animées par des artistes, des chercheuses et/ou des thérapeutes toutes pédagogues à l’expérience confirmée.
Elles pratiquent une pédagogie transversale, réflexive et créative ; une pédagogie personnalisée qui permet le suivi de chacun ; une pédagogie basée sur l’expérience et la prise de conscience par le stagiaire de sa propre démarche et son évolution
Leur accompagnement est à la fois exigeant et bienveillant. L’humour y a sa place.
Les règles du jeu posées dans tous nos stages sont le non-jugement, la non censure et la non-comparaison qui permettent l’expérience dans le lâcher-prise.
La prise de conscience du vécu de l’expérience est favorisée, elle permet l’accès à la connaissance théorique de la discipline

Les pratiques supports de notre pédagogique 

  • le jeu et l’écriture clownesque,
  • la danse, l’éveil corporel et musical,
  • les pratiques somatiques (Body Mind Centering ®, Anatomie pour le mouvement, Continuum Movement),
  • l’improvisation,
  • la communication bienveillante,
  • la pleine présence,
  • l’écriture.
  • les techniques d’explicitation.
  • l’écoute active, la verbalisation et les outils de la psychologie positive.