Sa pédagogie, a pour but de permettre à chacun.e de développer son expression singulière et

sa créativité.

Elle s’appuie sur les pratiques artistiques (clown, chant, danse, improvistation), somatiques (BMC, Continuum Movement, Anatomie pour le Mouvement), énergétiques (Qi Gong) et de la pleine conscience (méditation, focusing) et de développement professionnel ou personnel (explicitation, P.N.L et analyse de pratique) qu’elle a intégrées au fil de son parcours.

Sa pédagogie est basée sur le non-jugement et la non-comparaison, la pratique expérientielle et réflexive (expérimentation suivie de temps de prise de conscience).

Sa pratique est nourrie de formidables rencontres avec des artistes, formateurs et chercheurs comme Lulla Chourlin, Lucas Franceschi, Michel Dallaire, Jean Ménigault, Alain Gautré, Claudine Martinez et Pierre Vermesch.

Elle conçoit et anime des formations artistiques, scéniques, en confiance en soi, expression, prise de parole, communication interpersonnelle, improvisation et créativité. 

Depuis 2014, elle intègre les techniques d’aide à l’explicitation du GREX et des outils de la Programmation Neuro Linguistique et du Focusing, très efficaces pour favoriser la mise en mot de l’expérience, la prise de conscience du vécu, éclaircir l’identité, le sens et les choix.
Son parcours d’introspection et de développement personnel et ses dernières formations lui ont permis d’intégrer une posture et des outils d‘écoute et d’accompagnement.

Elle propose des accompagnements sur le jeu d’acteur ou le jeu clownesque, le personnage, la présence scénique, l’écriture de spectacles et de conférences singulières, et pour laisser émerger et cultiver sa créativité ou clarifier l’identité, le projet ou la démarche professionnelle,

Diplômée du titre de Formateur Responsable Pédagogique du CAFOC, elle fonde Pepi MORENA Formation en 2013 et rejoint CREALEAD en janvier 2024.