MODULE B : Identité artistique, communication et diffusion de spectacles

Durée : 14 heures en présentiel

Dates  18 au 19 Juillet

Lieu : la Distillerie, 10 Rue la sous Préfecture, 34700 Lodève

Une fois le spectacle écrit, il va s’agir de vendre son spectacle dans un contexte aujourd’hui difficile.

Se professionnaliser en tant qu’artiste, c’est cerner et décrire son identité artistique, savoir communiquer sur son offre, connaitre les réseaux de diffusion de la région mais aussi les contrats, les tarifs et la rémunération en vigueur.

Objectifs du module
  • Cerner et décrire son identité, sa démarche artistique et son spectacle
  • Promouvoir ses créations artistiques de façon professionnelle
  • Connaitre les modes de  communication efficace, réseaux de diffusion artistiques
  • Intégrer les bases de la législation du travail dans le secteur du spectacle vivant : contrats, rémunération, convention collective…
  • Intégrer des notions de production pour évaluer les tarifs de vente d’un spectacle.
Objectifs pédagogiques
  • Produire deux outils de communication de qualité : texte et visuel base de la diffusion de l’offre
  • Notion de charte graphique
  • Identifier son public cible et repérer ces réseaux de diffusion dans un secteur donné.
  • Connaître les différents moyens/média pour diffuser son offre : papier, vidéo, site, réseaux sociaux
  • S’initier aux tarifs, devis, contrats de vente du spectacle vivant
  • Intégrer les modes de déclaration, rémunération, régimes et statuts possibles socioprofessionnels possibles pour exercer l’activité.

Contenu pédagogique

  • Identité artistique
  • démarche artistique
  • identité du projet de création
  • les éléments essentiels d’une plaquette de diffusion : visuel et textes : titre, synopsis, distribution, parcours, contact…
  • public cible en lien avec l’offre
  • réseaux de diffusion
  • prévisionnel de vente
  • tarifs, devis, contrats du spectacle vivant,
  • mode de déclaration et barème de rémunération du spectacle vivant
  • statuts possibles pour l’activité : identification sur le site du GUSO

Mode pédagogique : formation mixte en présentiel et à distance

Méthodes pédagogiques

  • Entretiens d’explicitation et expérience de Programmation Neuro Linguistique pour définir ses compétences, son identité, sa mission en tant qu’artistes, la raison d’être du projet, le synopsis du spectacle….
  • ressources sur les différents thèmes : vidéos et dossier pédagogique,
  • Rédaction de textes sur Framacalc et choix de photos du spectacle en vue de l’édition d’une plaquette papier
  • Recherche de réseau de diffusion, partage sur Framacalc er retours formateur
  • Apport d’informations, retours formateurs et évaluation des productions en visio-conférence