Formation de base à l’E.D.E agrée par le GREX animée par Claudine Martinez

Public 

Toute personne ayant besoin de recueillir des informations sur l’activité de son interlocuteur : formateurs, chercheurs, tuteurs, accompagnateurs VAE ou de bilans de compétences, recruteurs, orthophonistes, personnels soignants, ergonomes, éducateurs, coaches sportifs, artistes, directeurs d’acteurs, metteurs en scène, chorégraphe…

Durée :

30 h en deux modules de 2 et 3 jours, 6 heures par jour.

Objectifs de formation 

  • Aider une personne à s’informer sur la manière dont elle a réalisé une activité réelle
  • aider une personne à prendre conscience de son expérience
  • faire émerger les compétences réellement mises en œuvre

Objectifs pédagogiques

  • mettre en place les conditions de l’explicitation
  • questionner/relancer l’interviewé(e) pour documenter l’action dans sa dimension
  • procédurale
  • faire décrire à différents degrés de fragmentation en fonction là aussi du but poursuivi
  • (degré utile)
  • s’accorder posturalement et verbalement à l’interviewé(e)
  • conduire et réguler l’entretien en traitant les informations recueillies en fonction de
  • définir l’objectif de l’entretien

Contenu de la formation

  • La spécificité et les buts de l’explicitation
  •  les conditions éthiques, déontologiques
  • les notions de contrats
  • le travail sur un moment singulier du vécu (spécifié)
  • la position d’évocation (ou position de parole incarnée) avec ses observables
  • l’action et ses satellites
  • reformulations, questions ouvertes, non inductives
  • le fil chronologique
  • mémoire passive et mémoire abstraite
  • la prise de conscience avec la conscience réfléchie et la conscience en acte
  • processus d’émergence et réflexion rationnelle (Expliciter / Expliquer)

Méthode pédagogique

Les journées se déroulent avec une alternance de mise en exercice de tous, d’essais en petits groupes, ou dans le collectif, de travail sur des petits textes et des extraits de protocoles, d’apports théoriques en fonction des besoins. Chaque exercice est suivi d’un feed-back en grand groupe (démarche réflexive).

Déroulement

La formation se déroule en 2 x 2 jours à raison de 7h par jour ou 2 + 3 jours à raison de 6h par jour (plus d’entraînement aux techniques). L’intervalle entre les deux sessions sera de 3 à 6 semaines maximum avec un travail à fournir par chaque stagiaire, à savoir un extrait d’entretien transcrit et commenté (2 pages).

Evaluation

A la fin du stage, chaque stagiaire procède à une auto-évaluation à l’aide d’une grille de critères qui leur est fournie. Une attestation de stage est délivrée à la fin de ces 28h ou 30h.

Certification

Les personnes qui demanderont la certification devront en faire la demande par mail et fournir un extrait d’entretien d’explicitation retranscrit et commenté de manière réflexive par le stagiaire, de 2 à 4 pages, qui sera visé par un jury d’au moins deux formateurs (trices) habilité(e)s par le Grex.